Методические материалы по использованию научно-популярных видеороликов «Дорожное королевство», «Дорожная кухня», «Перекресток знаний» для детей по вопросам безопасности дорожного движения в учебном процессе

Данные методические материалы разработаны в рамках создания серии видеороликов по обучению детей безопасному поведению на дорогах.

 Главная цель проекта - воспитание грамотных и законопослушных участников дорожного движения.

 Она реализуется через следующие компоненты: - привлечение внимания детей к изучению Правил дорожного движения Российской Федерации;

- популяризация изучения правил безопасного поведения на дороге и соблюдения Правил дорожного движения;

- повышение эффективности работы по изучению правил безопасного поведения на дорогах;

Задачи: - закрепление у обучающихся знания Правил дорожного движения Российской Федерации;

 - повышение культуры поведения на дороге;

 - формирование у детей стереотипа правильного поведения на дороге;

- формирование навыков и полезных привычек безопасного поведения на улице;

- обучение детей навыкам распознавания различного рода дорожных «ловушек»;

- воспитание уважительного отношения Правилам дорожного движения, привитие законопослушного поведения, воспитание нетерпимости к нарушениям ПДД;

2 - продвижение социально ответственной родительской позиции, развитие ключевых родительских компетенций в области формирования у детей основ безопасного поведения на дорогах как одного из приоритетов семейного воспитания

 - ознакомление педагогов с новыми обучающими методиками;

- понимание и осознание опасных и безопасных действий, соответствующих Правилам дорожного движения.

 - овладение ребенком знаний и умений безопасного поведения в дорожном движении; Правилами дорожного движения, основами анализа дорожной ситуации;

Целевая аудитория: Обучающие видеоролики рассчитаны на следующие возрастные категории обучающихся: - 1 сезон, «Дорожное королевство» - 6-9 лет;

- 2 сезон, «Дорожная кухня» - 10-14 лет;

- 3 сезон, «Перекресток знаний» - 15-18 лет.

Видеоролики для каждой возрастной категории дополнены специальной серией для родителей обучающихся соответствующей возрастной категории и видеороликами для педагогов. Использованные методы обучения: - наглядный метод

 Под наглядными методами обучения понимаются такие, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядного пособия и технических средств.

 Наглядные методы используются во взаимосвязи со словесными и практическими методами обучения и предназначаются для наглядно-чувственного ознакомления учащихся с явлениями, процессами, объектами в их натуральном виде или в символьном изображении с помощью всевозможных рисунков.

3 Рекомендации по применению:

Это – основной метод обучения при использовании данных видеороликов. Каждая дорожная ситуация представлена в наглядной форме и сопровождается подробным объяснением происходящего на экране, а также демонстрацией последствий правильного или неправильного поведения героев видеоролика в рассматриваемой дорожной ситуации. Ребенок во время просмотра видеоролика узнает новый материал или повторяет/закрепляет уже ему известное. Однако использовать этот метод «в чистом виде» - нецелесообразно. Он должен дополняться другими методами – методом активного обучения, методом проблемного обучения, практическими заданиями, беседами с учителем, заданиями для самостоятельной работы. - практический метод Это такие методы, с помощью которых педагог придает познавательной деятельности детей, усвоению новых знаний, умений практический характер. К практическим методам относится наблюдение, распознавание и определение признаков, моделирование и эксперимент или опыт. Рекомендации по применению:

Цель практических методов обучения – сформировать у обучающихся практические умения и навыки. 

Дорога  без опасности

http://www.bdd-eor.edu.ru/